В этом  году вместе со своей  коллегой, учителем информатики  гимназии № 1 города Белово Колтышевой Татьяной Леонидовной, мы впервые приняли  участие в конкурсе "Цифровой гуманизм". Информацию о конкурсе увидела на сайте Научно-методический проект "Создание единой информационной образовательной среды в муниципальной системе образования" КОиН администрации г. Новокузнецка, конкурс сразу заинтересовал своими номинациями:

- электронные образовательные ресурсы, разработанные и реализованные в системе дистанционного обучения;
- сценарии образовательных событий, проводимых с использованием видеоконференцсвязи;
- разработки уроков в учебном сетевом проекте в соответствии с требованиями ФГОС.

         Вот уже три года  педаг ... Читать дальше »

В нашей области, наверное, не так много конкурсов, в которых могут проявить себя педагоги, активно использующие ИКТ. Одним из таких конкурсов  вот уже семь лет,  с 2008  г,  является  конкурс "ИТ - педагог Кузбасса". Конкурс проводиться по номинациям:

-современный урок на основе  ИКТ;

-внеклассное занятие на основе  ИКТ;

-учебный проект на основе ИКТ;

-сетевой проект на основе ИКТ.

      Сама принимала в нём участие трижды - в 2008, когда работы загружали все желающие самостоятельно, без всяких дополнительных документов (например,  представления Управления образования), в 2012 - проводился муниципальный этап и в каждой номинации можно было отправить от территории только одну работу, в 2015 - работ можно отправить несколько, но на каждую ... Читать дальше »

   Вот и до нас докатилось - 8 школ получили оборудование для проведения телеконференций. Всё, теперь у них у всех "дистанционное обучение". Чиновники не понимают, и, самое интересное, не пытаются ничего понимать. Читаю вчера в городской газете, дословно "школы города активно внедряют дистанционное обучение". Да, конечно. Провели одну видеоконференцию в прошлом году с каким - то вузом, присутстовало на ней 50 учеников  - всё, отрапортовали, 50 учеников в прошлом году обучалось дистанционно. Ну а дальше? Да, есть учителя, которых интересуют ДОТ, которые хотят научиться их использовать, но: у нас нет времени, мы ничего не успеваем...

... Читать дальше »

... Читать дальше »

... Читать дальше »

   Извечный русский вопрос: "Кто виноват?" и "Что делать?", вот уж действительно...Стоит ли писать куда-то ещё и искать правду? Не знаю...Осенью стала победителем областного конкурса и наградой была интерактивная доска, но не мне, а школе. А из этой школы пришлось уйти, пришлась не ко двору. Но доску дали - вот уже три месяца она висит в моём бывшем кабинете, торчат провода, моноблока вообще нет, где неизвестно. А в этой школе не то что доска, учителям и компьютеры не нужны, так как не умеют даже делать презентации. А я так и ношу с собой уже три года бук, теперь уже в другую школу...

 Сегодня 1 января 2012 года. Каким он будет? Наша школа теперь - бюджетное учреждение. Пока изменилось только название - опять надо заказывать новую печать, да не одну, а теперь целых пять. Оказывается, гербовая ставится только  на аттестатах, а мы столько лет и не знали, ставили везде. На печати надо пять тысяч, а где их школа возьмёт - проблемы директора.
     Расходы на коммунальные услуги с января будут на 10 % меньше - т.е. денег дадут меньше, а в нашей школе своя котельная, и если зима будет холодная, то, наверное, уголь будем покупать на свои деньги, чтобы не замёрзнуть.
    Если мы бюджетное учреждение, а на этот год заложено сокращение расходов на образование, то нетрудно угадать, что произойдёт с зарплатой и дальнейшим финансированием материальной базы школы. Будущее невесёлое...

    Сегодня очень многие коллеги "уходят из образования" (так они говорят, бросая школу). Да, действительно, куча бумаг, дети, с которыми сложно найти порой общий язык, потому что они не хотят учиться, им неинтересно... Я их понимаю. И у меня так бывает. Но бывает и так: ИМ ИНТЕРЕСНО, они приходят после урока, они хотят учиться и хотят решать задачи. Конечно, не все. Но даже если это один, два, пять человек - ради этого уже стоит работать.
    А сегодня после уроков ко мне зашла второклассница, их кабинет рядом с кабинетом химии, и они часто приходят ко мне набирать воду, чтобы мыть свою доску. Лиза (мы с ней познакомились) говорит мне:"А у вас доска всё время грязная, давайте я вам её хорошо помою. Скоро мы будем ваши ученики" Ну, конечно, не скоро, но всё равно приятно.
    И когда день проходит вот так не зря, тогда и не устаёшь, и интересно самой, и хочется идти в школу...

   Жителям посёлка принесены извинения  руководством угольного склада, а склад перенесён на 100 м дальше от школы, на пустырь. Угольная пыль облаком в воздухе больше не висит, но снег кругом чёрный. Территория, на которой расположен склад, ещё не оформлена окончательно в собственность, но уголь уже вовсю складируют и отгружают. Землю оформят, склад будет работать, земля в посёлке будет покрываться угольной пылью.